第236章 烧开水和扔石头霍光开始筹备办学（第2页）

    这并不能成功。
    霍光此番画作，第一目的，是为这些孩子在理工知识上的启蒙。
    让他们知道，烧开水产生的蒸汽，原来能这么用。
    至于为什么霍光第一幅图片，就是烧开水？
    很简单！
    因为烧开水，真的是伴随人类文明至今的存在。
    人类的所有科技，都离不开烧开水这个环节。
    如果哪一天，人类能完全摆脱烧开水这个环节。
    那只能说明，人类出现了两种情况。
    一种是人类灭亡了。
    另一种则是人类科技获得跨阶段提升，能直接将能量转化为人类需要的方式，跳过了烧开水这一环节。
    前三幅画，画完后。
    霍光要画的第四幅图画，就是蒸汽机的原形。
    利用蒸汽在气缸里膨胀推动活塞作往复运动而做功的热力动机!
    这个霍光即便搞不出来真的，难道他还不能画出来么？
    能画出来，还担心以后做不出来么？
    放心！
    以工匠们的动手能力，只要肯勤钻研，保证若干年后，就能做出来这类东西。
    或许！
    那个时候，霍光早已不在人世。
    但他留给他大汉的，是希望的种子！
    随着蒸汽机原形画完后，霍光不自觉的又开始将蒸汽机作用图，一幅幅画好。
    比如运用在马车上做动机用的概念图，比如再将蒸汽机的活塞推动原理改为石油内燃的活塞原理。
    甚至。
    还有后面各种飞机、潜艇等等图画。
    虽然这些东西让汉朝再展四百年，也未必能弄出来。
    但霍光只是想给他们指出一条正确的方向，这就够了。
    作画到这里，蒸汽机的方向就算结束了。
    后面。
    霍光阐述更难的电力学，化学基础，甚至包括元素周期表都书写下来。
    反正！
    他把以前学到的知识，尽可能都用汉朝人能看懂的图画模式绘画出来。
    为此。
    半个月时间，霍光竟然耗费掉了近乎一千张纸张。
    等他从此间乐酒楼中出来的时候。