第281章 可以列入西班牙教科书的作品（第2页）

    可巴尔沃亚又展现出一个探险家的优秀品质，才能完成壮举！
    “看到什么精彩的内容了吗？”
    陈教授见老友表情复杂，他好奇的问。
    “巴尔沃亚……人类的伟大啊。”
    董燕生改口，因为他感受到了短篇想要传达的东西。
    他说，“对这篇文，我没办法下定论。
    你对西班牙历史更了解，你看看。”
    什么文章没法下定论？陈教授脑中遐想万千。
    陈教授擦了擦老花镜，用他的电脑打开邮箱时，听到老友评价，“我认为这篇文的质量看可以写进西班牙的教科书。”
    你是在开玩笑吗？陈教授差点脱口而出，可转念一想，《少年中国说》同样是顾陆所写，也是能上教科书的水准。
    还不满十七岁的顾陆，能牛逼到这个地步吗？
    比双池的《致费德里科》还要好？
    抱着两个疑惑，陈教授看起逃亡者的故事。
    “这点没问题。”
    “这个地方也符合历史。”
    “好真实又残酷的描写：他们根据他的建议，向巴拿马地峡的达连驶去，在那里，他们照例先对土著人进行血腥屠杀。”
    “也不是胡写，西班牙征服者一手奴役一手屠杀，惯用手段。”
    ……
    边看边表看法，主要就是研究西班牙历史的陈教授，他看到的更多。
    率领百多名西班牙人和一千多名印第安土著，巴尔沃亚穿越了丘库纳克山脉，途中死伤颇多，但依旧达到了那个高耸的山丘。
    那是1513年9月25日。
    ［他望着大海和天空的交界处，内心满是骄傲和幸福，他被这样一种意念陶醉了：他的双眼是第一双映出无垠的蓝色大海的欧洲人的双眼。
    ］
    至此人类现了这星球上的最后一片海洋。
    若是《不朽的逃亡者》写到此处就停止了，那么他只是非常优秀的文。
    但如果加上后续“黄金和珍珠”
    “诸神难得佑助”
    “死亡”
    三节。
    陈教授也赞同老友的看法，这篇文是能上西班牙教科书的水准。
    因为巴尔沃亚是被历史和时势创造的英雄。
    他为什么要一意孤行的穿行密林，因为他前面叛乱的行为，被西班牙帝国知晓等待他的命运似乎是被送上绞刑架。
    能拯救自己的方法只有一个，在法官到达之前，现另一个海洋，现新的俄斐。
    俄斐是圣经里盛产黄金的地方。
    西班牙“征服者的时代”