第1o4章 不择手段

    初中学到【麦琪的礼物】这篇课文时，路樱心口堵了好几天，她最讨厌这种不沟通就为对方好的做法。
    简而言之，她不喜欢委屈自己为对方制造惊喜这种行为。
    除非你能瞒一辈子，否则这惊喜背后，永远挟着收到惊喜者的愧疚。
    这是绑架，道德绑架，在未来某一时刻，收到惊喜者一想这个惊喜就会妥协、退让。
    谁他妈要让你牺牲了。
    当时金北周都被她恼火的点逗笑了：“他们就是太爱对方，你都不感动吗？”
    “这有什么好感动的，”
    路樱匪夷所思，“我堵的都吃不下饭了。”
    “重点不在礼物本身，”
    金北周说，“是他们对彼此感情的见证”
    路樱：“还有我对两个蠢货自以为是的见证。”
    金北周被气傻眼了。
    “我拒绝学习这篇课文，拒绝这篇课文的课后作业，”
    路樱小嘴巴巴，“拒绝这种思想的腐蚀。”
    金北周阴恻恻的：“我拒绝你拒绝写作业的行为。”
    “”
    “把课文背下来，”
    金北周没好脸，“写一篇赞美他们两人感情的读后感。”
    路樱炸了：“那还不如赞美你和金莓莓的感情来得容易”
    话没说完，金北周一把拎住她衣领，带着往老师办公室走：“去跟老师拒绝写作业，待会再跟外公拒绝一遍。”
    路樱瞬间蔫了：“写写写！”
    金北周：“读后感呢？”
    “谁的，”
    路樱不甘不愿，“你和金莓莓的吗？我能从盘古开天辟地写到”
    金北周拎着她就走。
    路樱死死黏在原地：“写！”
    “不仅要写，”
    金北周明显在忍火，“还要赞扬。”
    “”
    去你|妈|的。
    能写就不错了。
    路樱不得不针对【麦琪的礼物】写了篇“赞美的”
    、“正面的”
    读后感。
    满篇的她好羡慕、好嫉妒、她这辈子都要以此为例、学会爱、尊重爱